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2019上半年高中物理教师资格证面试试题(精选)第二批

2019-05-20 16:51:40 来源:考生回忆

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教师资格面试试题:北京中小学教师资格考试网根据中公教师考试交流群学员回顾以及网络整理出2019上半年高中教师资格证面试试题及解析精选内容详情供考生参考,本文整理2019上半年高中语文教师资格证面试试题(精选)第二批。更多教师资格证考试信息,请点击北京中小学教师资格考试网

 

本次教资面试试题来源于学员回忆,与真实试题存在偏差,仅供参考。

高中物理《磁感应强度》

一、考题回顾

 

 

 

【答辩题目解析】

1.请分别说明一下左手定则、右手定则、右手螺旋定则的适用情况?

【参考答案】

安培定则(也叫右手螺旋定则):用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向和电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。左手定则是来判断通电导线在磁场中所受安培力的方向:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,大拇指指向就是通电导线在磁场中所受安培力方向。右手定则是愣次定律的特殊化,如果磁通量的变化是由导体切割磁感线引起的,才可以用它:伸开右手让拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直从手心进入,拇指指向导体运动方向,其余四指指的就是感应电流的方向。

2.物理课堂中导入的作用?

【参考答案】

导入的作用有:

(1)集中准备作用,就是使学生的注意力集中到课堂中来,是学生能进入学习状态。

(2)激发深化作用,好的导入可以激发学生的学习兴趣,可以更好的开展课堂教学。

(3)情感效能作用,好的导入,不仅激发学生的学习兴趣,而且也可以给学生良好的情绪体验。

(4)铺垫拓展作用,好的导入可以为下面的课堂教学做一个良好的铺垫作用,可以自然流畅的过渡到教学内容中去。

高中物理《库仑定律》

一、考题回顾

 

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